Godkäntkriterier för naturgeografi

Mål för geografiavsnitt

För att nå mål skall ni:
· Kunna rita en enkel modell av en världskarta där alla världsdelar finns med i någotsånär korrekt storlek och någotsånär korrekt placerade gentemot varandra (världsuppfattning).
· Förstå att kartor alltid är felaktiga versioner av vår runda glob men att alla olika kartprojektioner ändå har för- och nackdelar.
· Förstå varför vår världskarta här i Sverige inte ser ut som en världskarta i tex. Argentina.
· Förstår positionssystemet. Här ingår både att veta vad linjer på världskartan kallas och hur man använder dem för att hitta en viss bestämd plats.
· Kunna använda skala och räkna om avstånd från karta till verklighet.
· Kunna korrekt utläsa information från teckenförklaringen, som finns på varje sida, eller i början på, en atlas.
· Förstå grundläggande naturgeografiska begrepp som klimat, kustklimat-inlandsklimat, golfströmmen, nederbörd.

Strävansmål:
· Kunna dra slutsatser om ett lands naturgeografi och kulturgeografi utifrån det man kan lära sig om man bara tittar på en karta.
· Uifrån era natur- och kulturgeografiska slutsatser kunna dra slutsatser eller åtminstone kvalificerade gissningar om det landets ekonomi, historia och kultur.

tystnad + läxa

En tystnad lade sig över sjubessida. Det beror dels på att terminsstarten varit mer intensiv än vanligt och dels på att vi primärt jobbat med geografi i SO och inte haft någon större läxa utöver den ständigha nyhetsläxan.

Nu har vi dock en livskunskapsläxa:

Utifrån våra diskussioner om hur man hela tiden förändrats så fundera på följande fråga: Vad skall en lärare säga till den elev som undrar varför han eller hon skall behöva läsa eller kunna ekvationer eller alliansens skattepolitik - eftersom eleven hävdar att han eller hon inte är intresserad av det och aldrig kommer att syssla med det i framtiden?

Det räcker med att ni har tänkt och kommit fram till ett svar i huvudet. Ni behöver inte skriva ner det.